SEMINÁRIO DE INVESTIGAÇÃO

«Para uma Pedagogia Social»

Pretendemos com esta atividade, reunir pensadores, especialistas, estudantes, educadores, investigadores, formadores, professores universitários e, em respeito do protocolo assinado com o Centro de Formação Escolas António Sérgio, chamar também à discussão professores dos mais diversos graus de ensino, enfim, abrir a toda a comunidade educativa, a todos os autores e protagonistas do processo sóciopedagógico a possibilidade de participação na construção de uma narrativa comum que possa abrir caminhos para um pensar dialogante, aberto ao criticismo, exigente, transversal e, assim, lonerganiano.

Objetivos:

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• Promover uma reflexão acerca de uma didáctica de relação entre diferentes disciplinas: artes plásticas, literatura, filosofia e ciência;

• Refletir sobre a teórica e a prática da gestão de conflitos em contextos socioculturais;

• Desenvolver dinâmicas estruturais e metodológicas da relação pedagógica – estruturas antagonista, agonista, antagónica e protagonista;

• Desenvolver ferramentas e competências humanas específicas e sociopedagógicas para a resolução de conflitos das/nas comunidades;

• Contribuir para a afirmação de uma comunidade cultural/escola / de investigação inclusiva, participada por todos e participante no todo social e comunitário;

• Desenvolver capacidades e competências de auto, hétero e intro-análise em situações de gestão de relacionamento social e cultural em contextos diversificados, pluri e multiculturais;

• Trabalhar a noção operativa de ‘vínculo’ e de ‘comunidade’;

• Identificar noções disruptivas e formas sociais, empresariais, culturais de violência e de bullying;

• Valorizar o papel do conhecimento científico-tecnológico e da Arte/História/Ciência /Religião como pólos transversais  para a construção de um saber individual e colectivo integrado, identitário e crítico.

• Estudantes de licenciatura, Mestrandos e Doutorandos de áreas conexas;

• Professores do ensino básico, secundário;

• Público em geral